Bir Telefon Yaptık Metni Etkinlik Cevapları (2. Sınıf Türkçe)
Bir Telefon Yaptık metni cevapları ve soruları, Bilim ve Kültür Yayınları 2. Sınıf Türkçe Ders kitabı sayfa 218-219-220-221-222-223-224-225 (Bilim ve Teknoloji Teması)
Bir Telefon Yaptık Metni Cevapları
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Bilim ve Kültür Yayınları Sayfa 218 Cevabı
HAZIRLIK
1. Günümüzde yararlanılan iletişim araçlarının adlarını söyleyiniz. Bu araçların nasıl kullanıldığı hakkında arkadaşlarınızla konuşunuz.
- Cevap: Günümüzde yararlanılan iletişim araçları arasında cep telefonları, internet, televizyon, radyo, uydular ve sosyal medya platformları bulunmaktadır. Bu araçları kullanarak anında iletişim kurabilir, bilgi alışverişi yapabilir ve eğlenceye erişebiliriz.
2. Metnin görsellerini inceleyip konusunu tahmin ediniz.
- Cevap: Bir çocuk ve babasının oyuncak telefon yapması.
Metni sesli okuyunuz.
BİR TELEFON YAPTIK
Evde oturmuş dersime çalışıyordum. Yazımı tam bitirmiştim ki kapı çaldı. Gelen babamdı. (…)
— Babacığım, öğretmenim bir ödev verdi. Bana yardım edebilir misin? (…)
— Ödevin neymiş bakalım?
— İletişim araçları hakkında bir çalışma yapacağım.
— Birlikte bir telefon yapmaya ne dersin? (…)
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Bilim ve Kültür Yayınları Sayfa 219 Cevabı
Şaşkınlığım geçince içime bir sevinç doldu:
— Oyuncak telefon mu, diye bağırarak fırladım. (…)
“Ben gerekli araçları alayım.” dedi babam. Bir süre sonra elinde iki kibrit kutusu ve bir parça iple geldi.
— Bunlarla mı yapacağız? (…)
Babam, iki kutudaki kibritleri boşalttı. Kutuların birer yüzünü deldi. (…) İpi, kutuların deliklerinden geçirerek bağladı.
— Oldu Yağız, dedi. Konuşmaya başlayalım mı?
Bu aletin, bu kadar kısa bir sürede yapıldığına inanamadım. Şaşırarak sordum:
— Bitti mi baba?
— Evet, oğlum. Haydi, kutunun birini al, salonun öte ucuna git-
Söyleneni yerine getirdim. Şimdi, babamdan beş on metre kadar uzaktaydım.
— Kutuyu kulağına tut şimdi.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Bilim ve Kültür Yayınları Sayfa 220 Cevabı
Küçük kutuyu kulağıma yaklaştırdım. Böyle telefon mu olurmuş, diye düşünürken kutudan bir ses geldi:
— Nasılsın oğlum?
Babamın sesi çok yakından geliyordu. Oysa o, salonun öteki uçundaydı. Kutudan ses yine geldi:
— Benimle konuşmak istersen telefonu ağzına tut ve konuş. Kutuyu kulağımdan çekerek ağzıma yaklaştırdım. Çok yavaş bir sesle sordum:
— Sesim geliyor mu?
— Evet, seni çok iyi işitiyorum. (…)
O anda, dünyanın en mutlu çocuğu bendim.
Ertesi gün, öğrenciler yaptıkları çalışmaları anlatıyordu. Sıra bana gelince kibrit kutularıyla çıktım tahtaya. Herkes merakla bana ve elimdeki kutulara bakıyordu.
— Şimdi, sizlere babamla yaptığımız telefonu göstereceğim, dedim. İsterseniz onunla konuşabilirsiniz.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Bilim ve Kültür Yayınları Sayfa 221 Cevabı
Herkesin şaşkın bakışları arasında oyuncak telefonla konuşmalar yaptık. Ardından da hazırladığım yazıyı okumaya başladım:
— Arkadaşlar, uzun yıllar önce, telefon gibi iletişim araçları yoktu. İnsanlar, önce ateş yakarak, sonra davul çalarak iletişim kurdular. Çok daha sonra radyo, telefon, televizyon icat edildi. Şimdi, uydular ve cep telefonlarıyla istediğimiz yerden, istediğimiz kişilerle anında konuşuyoruz. Dünyada olup bitenleri de genel ağ, televizyon ve radyo aracılığıyla öğreniyoruz.
Öğretmenimiz çalışmamı çok beğendi:
—Yağız, konuyu iyi anlattı. Üstelik, bir telefon da yapmış, dedi. Arkadaşlarım, başarımdan dolayı beni alkışladılar. Kibrit kutularından yapılmış telefonumu sınıf dolabına koydular. Sınıfıma her girdiğimde o telefonuma bakarım. O anda aklıma babam gelir.
1. ETKİNLİK
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Bilim ve Kültür Yayınları Sayfa 222 Cevabı
Metinde geçen aşağıdaki kelimelerin anlamlarını sözlükten bulup öğreniniz. Bu kelimeleri kullanarak birer cümle yazınız.
iletişim-sunum-genel ağ-alet
- Cevap:
İletişim: Bir bilgi, duygu ya da düşüncenin belli bir amaçla karşılıklı ya da tek taraflı olarak aktarılması işi.
- Cümle: İletişim araçları sayesinde dünyanın öbür ucundaki insanlarla anında konuşabiliyoruz.
Sunum: Bir konuyu, bir durumu, bir bilgiyi ya da bir düşünceyi başkalarına açıklama veya gösterme işi.
- Cümle: Projemi sınıfa sunum yaparak anlattım.
Genel ağ: İnternet. Cümle: Genel ağ sayesinde birçok kaynağa ulaşabiliyorum.
- Alet: Bir işi yapmaya, bir şeyi öğrenmeye yarayan şey. Cümle: Bu aleti kullanarak daha hızlı çalışabilirsin.
2. ETKİNLİK
a. Metnin konusunu aşağıya yazınız.
- Cevap: Metnin konusu, Yağız ve babasının iletişim araçları hakkında bir ödev için oyuncak bir telefon yapması ve Yağız’ın bu telefonu sınıfına göstermesidir.
b. Aşağıya, metnin içeriğine uygun farklı bir başlık yazınız.
- Cevap: “Kibrit Kutusundan Telefon”
c. Metnin şahıs kadrosunu aşağıya yazınız.
- Cevap:
Metnin şahıs kadrosu şu şekildedir:
- Yağız
- Babası
- Öğretmeni
- Sınıf arkadaşları
3. ETKİNLİK
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Bilim ve Kültür Yayınları Sayfa 223 Cevabı
a. Metne göre görsellerdeki iletişim araçlarını geçmişten günümüze doğru numaralandırınız.
- Cevap:
b. Yağız, hazırladığı yazıda günümüzün iletişim araçlarından hangilerine yer vermiştir? Uygun görselleri işaretleyiniz.
- Cevap:
c. Verilen ipuçlarından yararlanarak görsellerdeki iletişim araçlarının adlarını bulmacaya yazınız.
- Cevap:
4. ETKİNLİK
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Bilim ve Kültür Yayınları Sayfa 224 Cevabı
Aşağıdaki cümleleri, metindeki olayların oluş sırasına göre örnekteki gibi sıralayınız.
1. Babası, Yağız’a oyuncak bir telefon yapmalarını önermiş.
2. Yağız ve babası, kibrit kutuları ve iple oyuncak telefon yapmışlar.
3. Arkadaşları, kibrit kutularından yapılmış telefonu sınıf dolabına koymuşlar.
4. Yağız, ödevi için babasından yardım istemiş.
5. Baba oğul, kısa sürede yaptıkları telefonla konuşmuşlar.
6. Yağız, yaptıkları telefonu arkadaşlarına göstermiş, ardından hazırladığı yazıyı okumuş.
- Cevap:
Olayların oluş sırası şu şekildedir:
- Yağız, ödevi için babasından yardım istemiş.
- Babası, Yağız’a oyuncak bir telefon yapmalarını önermiş.
- Yağız ve babası, kibrit kutuları ve iple oyuncak telefon yapmışlar.
- Baba oğul, kısa sürede yaptıkları telefonla konuşmuşlar.
- Yağız, yaptıkları telefonu arkadaşlarına göstermiş, ardından hazırladığı yazıyı okumuş.
- Arkadaşları, kibrit kutularından yapılmış telefonu sınıf dolabına koymuşlar.
5. ETKİNLİK
Yağız ve babasının, oyuncak telefonu nasıl yaptıklarını anlatınız. Telefonun yapım aşamalarını sırasıyla aşağıya yazınız.
- Cevap: Yağız ve babası, oyuncak bir telefon yapmak için iki kibrit kutusu ve bir parça ip kullanmışlardır. Öncelikle babası iki kutudaki kibritleri boşaltmıştır. Ardından kutuların birer yüzünü deldi. Son olarak, ipi, kutuların deliklerinden geçirerek birbirine bağlamışlardır.
6. ETKİNLİK
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Bilim ve Kültür Yayınları Sayfa 225 Cevabı
Yağız ve annesi arasında geçen aşağıdaki konuşmaları okuyunuz. Kutucukların içine uygun noktalama işaretlerini koyunuz.
Anneciğim ödevim için bana yardım edebilir misin
Ödevin neymiş bakalım
İletişim araçları hakkında bir çalışma yapacağım
Bir kartpostal hazırlamaya ne dersin
- Cevap:
Yağız ve annesi arasında geçen aşağıdaki konuşmaları okuyunuz. Kutucukların içine uygun noktalama işaretlerini koyunuz.
(—) Anneciğim(,) ödevim için bana yardım edebilir misin(?)
(—) Ödevin neymiş bakalım(?)
(—) İletişim araçları hakkında bir çalışma yapacağım(.)
(—) Bir kartpostal hazırlamaya ne dersin(?)
7. ETKİNLİK
Aşağıdaki kartpostala arkadaşınızın doğum günü için kutlama mesajı yazınız.
- Cevap:
SONRAKİ DERSE HAZIRLIK
Sınıfa, farklı ulaşım araçlarına ait görseller, karton, makas ve yapıştırıcı getiriniz.
- Cevap: Sınıfa, farklı ulaşım araçlarına ait görseller, karton, makas ve yapıştırıcı getirebilirsiniz.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Bilim ve Kültür Yayınları Bilim ve Teknoloji Teması Sayfa 218-219-220-221-222-223-224-225 Bir Telefon Yaptık Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ve 1. sınıftan 12. sınıfa kadar tüm kitapların cevaplarını sitemizden bulabilirsiniz. Kitap cevapları hakkında düşüncelerinizi yorum bölümüne yazabilir. Aklınıza takılan tüm soruları Egitimsayfam.com Öğretmen ekibine iletebilirsiniz. İyi çalışmalar dileriz.