Eğitim Sayfam

Bölmelere ayrılmış şekilde her bölmeye ait sorular aşağıda verilmiştir.

(-24):(+8)

(-8) - (-3)+( +2)-(-1o)

(-30):(+5) -(-2)

(-8).(+4):(-2)-11.(+2)

[(-21):(+7)]+[(+6)-(-4)]

(-8)+(+4):(-1)-7

(+17)-(-3):(-1)-7

Her bir sorunun doğru cevabı için sarı kartlar 10, kırmızı kartlar 15, mavi kartlar 20 ve yeşil kartlar 30 puan kazandırmaktadır.

Cevapları; –6, +7, –4 ve –3 olan bir öğrencinin aldığı puan aşağıdakilerden hangisi gibi olamaz?

Tam sayılarda işlemlerin daha kolay yapılabilmesi için gerekli olan özellikler vardır. Bunlardan bir tanesi de çarpma işleminin toplama veya çıkarma işleminin üzerine dağılması özelliğidir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu özelliğe uygun bir işlemdir?

(–3) . (+2) = –6

(–5) . (–1) = –5

(–8) . (+1) = 8

(–3) . (+3) = –9

Yukarıda dört kutucuğun içerisinde verilen işlemlerin sonuçları altlarında verilmiştir.

Kaç tanesinin sonucu doğrudur?

Başlangıç

Yukarıda verilen şekilde başlangıçtan itibaren ok yönünde ilerleyerek okların altlarında verilen işlemler doğrultusunda sonucun 12 çıktığı görülmüştür.

Buna göre soru işareti yerine gelmesi gereken tam sayı kaçtır?

Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu yanlıştır?

(– 5 + 4) . (8 – 3) işleminin sonucu kaçtır?

Soru: [4 – (–7)] . [4 + 3 – (–7) . (–1)]

I. adım: (4 + 7) . [7 – (–7) . (–1)]

II. adım: 11 . [7 + (+7)]

III. adım: 11 . 14

IV. adım: 154

Yukarıda verilen işlemin çözümünde hangi adımda hata yapılmıştır?

(+10) – (–5) . (–2) – (+3) işleminin sonucu kaçtır?

Yukarıdaki dart tahtasına 5 atış yapacak olan Yusuf atışlar sonunda vurduğu alana ait puanları kazanmış olacaktır. Yusuf, 5 atışın sonunda 3 atışı pozitif bölgelere, 2 atışı ise negatif bölgelere yapmıştır.

Yukarıda verilen bölme işlemleri soldan sağa doğru yapılarak sonuçları alttaki kutuların içine yazılmıştır.

Buna göre G - M işleminin sonucu kaçtır?

Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu diğerlerinden farklıdır?

(–2) . (+6) . (–3) = (–1) .. (–12)
Yukarıda verilen eşitliğe göre  yerine aşağıdaki sayılardan hangisi yazılmalıdır?