Bir grup öğrencinin yaptığı aşağıdaki etkinlikte,
Etkinliğin sonunda öğrencilerden hiçbiri kâğıt topun şişenin içine girmesini sağlayamamıştır. Hatta çok hızlı üflendiğinde topun dışarı doğru hareket ettiği gözlenmiştir.
Aşağıdakilerden hangisi kâğıt topun şişenin içine girmeme sebebini açıklamaktadır?
Özdeş tuğlalarla çevreleri eşit olan görseldeki havuzlar yapılmıştır.
Bu havuz duvarlarının yere yaptığı basınçların sıralanabilmesi için,
I. Havuzların yükseklikleri
II. Kullanılan tuğlaların ebatları
III. Kullanılan tuğlaların ağırlıkları
niceliklerinden hangilerinin bilinmesi yeterlidir?
Kapalı bir kutudaki sıvının boşaltılması için yapılan deneyler ve bunların sonuçları aşağıda verilmiştir.
Verilen deneylerden hangilerinde sıvıların basıncı iletme özelliği gözlenmektedir?
Hazırlanan bir deney düzeneğine sırasıyla aşağıdaki işlemler uygulanıyor.
Yapılan işlemler sonucunda K, L ve M noktalarındaki sıvı basınçlarını göstermek için aşağıdaki grafikler çiziliyor.
Buna göre çizilen grafiklerden hangileri K, L ve M noktalarındaki sıvı basınçlarını doğru ifade etmektedir? (dsu>dyağ)
Özdeş balonlar eşit büyüklükte şişirildikten sonra üzerlerine şekildeki gibi özdeş iki fincan tabaklı ve tabaksız olacak şekilde yerleştirilerek aşağıdaki deneyler yapılmıştır.
Bu deneyler ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Sıvı basıncı, sıvıların derinliği ve yoğunluğu ile doğru orantılıdır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi öğretmenin önerisi dikkate alınarak yapılmış en uygun makettir?
Etkinlik: Çubuk Makarnaların Gücü Amaç: Çubuk makarnaların üzerine tepsi konulduğunda kırılmadan kalmalarını sağlamak.
Yapılışı: İstenilen sayıda makarna strafor köpüğe dik ve hepsi görülecek şekilde dizilmeli ve üzerlerine tepsi konulmalı.
Sonuç: Etkinliği başarılı bir şekilde tamamlayan öğrencilerin oluşturdukları düzenekler aşağıdaki gibidir.
Buna göre çubuk makarnaların strafor köpüklere uyguladığı basınçlar arasındaki ilişki aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
Öğretmen sınıfa iki adet lavabo pompası getiriyor. Lavabo pompalarını öğrencilerine gösterdikten sonra bunları aşağıdaki gibi karşılıklı gelecek şekilde sıkıştırıyor. Sonrasında sıkışmış halde olan pompaları öğrencilerinden ayırmalarını istiyor. Ancak öğrenciler bu pompaları ayırmakta oldukça zorlanıyorlar.
Bu deney ile ilgili,
I. Öğrencilerin zorlanmasının sebebi açık hava basıncının pompanın içindeki basınçtan daha büyük olmasıdır.
II. Pompaların birleşim yerlerinden hava girmesi sağlanırsa, içerideki basınç açık hava basıncından daha fazla olur.
III. Pompalar daha düşük atmosfer basıncı olan bir yere götürülürse birbirinden ayırmak daha kolay olur.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
Sıkıştırılarak şekli bozulan bir pet şişenin önce yarısı sonra tamamı sıvı ile doldurulduğunda kapta meydana gelen şekil değişikliği aşağıda gösterilmiştir.
Bu etkinlikle,
I. Sıvılar temas ettiği yüzeylere basınç uygular.
II. Sıvı basıncı derinlik ile doğru orantılıdır.
III. Sıvı basıncı kabın şekline bağlı değildir.
yargılarından hangilerinin doğruluğu kanıtlanabilir?
Karadeniz’den Akdeniz’e doğru gidildikçe denizin tuzluluk oranı artar.
Karadeniz’den Akdeniz’e doğru giden bir denizaltının seyahati boyunca verilen konumlarda, üzerinde oluşan sıvı basıncını gösteren grafik aşağıda verilmiştir.
Verilenlere göre aşağıdaki ifadelerden hangisi kesinlikle doğrudur?
