Periyodik tablonun oluşumunu anlatmak isteyen öğretmen bir etkinlikle konuya giriş yapıyor. Öğretmen her elementin bir şekerle temsil edildiği bu etkinlikte,
• İçinde on iki tane şeker bulunan her bir kutuyu, üç çeşit şekerin dört farklı rengi ile hazırlıyor.
• Kutulardan rastgele iki şeker aldıktan sonra öğrencilere dağıtıyor.
• Bu şekerleri karelere ayrılmış bir kâğıt üzerinde istedikleri gibi düzenlemelerini ve yaptıkları tasarımı diğer arkadaşlarının çalışmalarına da bakarak geliştirmelerini istiyor.
Bu çalışma sonunda öğrencilerin yaptığı tasarımlar aşağıda veriliyor.
Yapılan tasarımlardan hareketle,
I. Günümüzde kullanılan periyodik tabloda elementler hangi kurala göre dizilmiştir?
II. Gelecekte keşfedilecek elementlerin özellikleri tahmin edilebilir mi?
III. Periyodik tablo, geçmişten günümüze neden bir değişim geçirmiştir?
sorularından hangilerinin doğru cevabına ulaşılır?