Tevhid-i Tedrisat Kanunu’nun kabul edilmesinden sonra yabancı okullar Türkiye için bir sorun hâline gelmiştir.
1925 yılında bu okullarda;
• Tarih, coğrafya ve yurttaşlık bilgisi derslerinin Türk öğretmenler tarafından okutulması,
• Türk müfettişlerce denetlenmesi,
• Derslerde Türklük aleyhinde ifadelerin yer almaması kararları alınmıştır.
Buna göre Türkiye’nin, yabancı okullar konusunda sergilediği tutumla aşağıdakilerden hangisini amaçladığı söylenebilir?