Eğitim Sayfam

HAYATIN RENKLENMESİ İÇİN BİR FIRÇA DARBESİ YETER

İyiliği yaymak için ne paraya ne de eşyaya ihtiyaç vardır. Gönülden gelince; geçilen yol, alınan nefes bile iyilik saçar etrafa... İşte boyacılık yapan Ahmet’in hikâyesi de böyle başladı. Yaşadığı mahallede başlatılan iyilik hareketinden haberdar olunca o da bu hareketin bir parçası olmak istedi ve ağzından şu kelimeler döküldü: “Paylaşabilecek param yok fakat gidip ihtiyaç sahibi birinin evini boyayabilirim ve belki de onun hayatına renk katarım.”

Bu metinden,

I. Yapılan iyiliklerin mükâfatı Allah’tan beklenmelidir.

II. Küçük gibi görünen iyilikler başkalarının yaşamını anlamlı kılabilir.

III. İnsan, her durumda başkalarına yardım etme fırsatına sahiptir.

düşüncelerinden hangilerine ulaşılabilir?

Hz. Muhammed’e (sav.) Medine’de yılın ilk mahsülü getirildiğinde ‘‘Allah’ım! Şehrimize, meyvelerimize, ölçü ve tartımıza bereket üstüne bereket ver!’’ diye dua eder, sonra o meyveyi yanında bulunan çocuklara ikram ederdi. Ülkemizde bu uygulamanın bir yansıması olarak ‘‘Çocuklar İçin Göz Hakkı’’ sloganıyla ücretsiz meyve reyonu kısa zamanda marketlerde yerini aldı. İşletmeciler, gelen çocuk misafirlerine meyve ikramında bulunarak onların gönüllerinde iyiliğe dair güzel hislerin oluşmasına zemin hazırladı.

Bu metinde anlatılanlar sadakanın aşağıdaki işlevlerinden hangisi ile ilişkilendirilemez?

Aşağıda; Ekrem, Tahir, Kemal ve Hüseyin’in sahip oldukları hayvan sayılarının yer aldığı bir grafik ve bu hayvanlar ile ilgili zekât miktarları verilmiştir.

Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisinin vermesi gereken zekât miktarı diğerlerinden daha azdır?

Zekât, Allah’ın kesin emridir bize

Malından ayırıp vermektir fakire

Ulaşınca sen de zenginlik ölçüsüne

Haydi koş, muhtaç gönüllere girmeye

Bu dörtlükte zekât ile ilgili aşağıdaki konulardan hangisine değinilmemiştir?

Verilen görselde Hz. Muhammed’in (sav.) hicret süreci anlatılmaktadır.

Hz. Muhammed’in (sav.) bu tutum ve davranışları aşağıdaki özlü sözlerden hangisi ile ilişkilendirilemez?