Eğitim Sayfam

Aşağıdakilerden hangisi demokratik sınıf yönetimi anlayışının özelliklerinden değildir? (2017)

Sınıf içi iletişim sürecinde aşağıdakilerden hangisi hatalı bir öğretmen davranışıdır? (2017)

Farklı değişkenlerin birlikte işleyişe katıldığı etkili bir sınıf yönetimi sürecinde aşağıdakilerden hangisi en az etkiye sahiptir? (2017)

Öğretmen, öğretim sürecinin en önemli rollerinden birini üstlenir. Fakat bu rolü yanlış anlayan bazı öğretmenler, kendisini tek karar merkezi olarak görüp baskıcı, katı disipline dayanan bir sınıf atmosferi oluşturur. Bu durum, öğrencileri iç denetimden ve içsel güdülenmeden yoksun hâle getirecektir.

Sınıf yönetimi süreci açısından, bu paragrafta ele alınan öğretmen tipi aşağıdakilerden hangisidir? (2017)

Öğrencilerimizi gözleyerek ve denetim altında tutarak kurallara uymalarını sağlamak çağdaş bir yöntem değildir. Öğrencilerin, bir otoritenin varlığı söz konusu olmadığında da kurallara uyması, olumlu öğretmen tutumuyla sağlanabilir. Öğrenciler yanlış davranışlar sergilediğinde onlara kişilik zedeleyici ve fevri tepkiler verilirse bu durum onlara olumsuz model olacak, onları istendik davranışlardan uzaklaştıracaktır.

Bu paragrafa göre olumlu öğretmen tutumunun öğrencilerde aşağıdaki özelliklerin hangisinin gelişimine katkı yaptığı söylenebilir? (2017)

Etkili bir sınıf yönetimi sürecinde öğretmenin, öğrencilerini güdülemek için aşağıdakilerden hangisini yapması uygun değildir? (2017)

Emre Öğretmen, sınıf içi etkinliklerini planlarken öğrencilerin fiziksel ve duygusal özelliklerini dikkate alır. Ayrıca birbirini olumsuz etkilemesinden endişe duyduğu öğrencilerinin sınıfta etkileşime giremeyecekleri yerlere oturmalarını sağlar. Gerek gördüğünde ödül ve cezaya da başvurur.

Bu paragrafa göre Emre Öğretmen’in sınıf yönetiminde temel aldığı model aşağıdakilerden hangisidir? (2017)

Aşağıdaki öğretmen özelliklerinden hangisi çağdaş sınıf yönetimi anlayışına uygun değildir? (2017)

Merve Öğretmen, öğrencilerinin yazılı anlatım becerilerini geliştirmek için öğrencilerden kazalar ve nedenleriyle ilgili bir kompozisyon yazmalarını istemiştir. Kompozisyonları okurken öğrencilerin neredeyse tamamının sınıf arkadaşları Şeyda’nın trafik kazasında yaralanmış olmasına değinmesi Merve Öğretmen’in dikkatini çekmiştir.

Buna göre öğrencilerin çoğunluğunun bu olaya değinmiş olması sınıfın hangi yapısal özelliğiyle ilgilidir? (2017)

I. Öğrencilerine, davranışları öncesinde davranışın olumsuz sonuçlarını belirtir.

II. Öğrencilerin istenmeyen davranışlarını sürekli görmezden gelir.

III. Öğrencilerin olumlu davranışlarını pekiştirir.

Sınıf içerisinde meydana gelebilecek olumsuz durumların önlenmesinde Süleyman Öğretmen, yukarıdaki uygulamalardan hangilerini yapmalıdır? (2016)

“Ders esnasında Kenan Öğretmen’in, önemli bir durum için kısa süreliğine okul idaresine kadar gelmesi istenmiştir. Kenan Öğretmen sınıftan çıkarken; “Sanki sınıfta ben varmışım gibi gürültü yapmadan çalışmalarınıza devam etmenizi istiyorum.” demiştir. Geri döndüğünde sınıfta gürültünün en üst seviyede olduğunu görmüştür. Sınıfa girdiğinde ise bir anda sesler kesilmiş ve bütün öğrenciler çalışmalarına devam etmiştir.”

Kenan Öğretmen’in sınıfta bulunup bulunmamasına göre öğrencilerin sergiledikleri durum aşağıdakilerden hangisiyle açıklanır? (2016)

Seda ile Suna öğretmenin öğrencilerle iletişim konusundaki yaklaşımları farklıdır. Seda Öğretmen: “Her zaman çok kibarsın.”, “Okulun en başarılı öğrencisi sensin.”, “Şimdiye kadar gördüğüm en düzenli sınıfsınız.” gibi övgü ifadeleri kullanırken; Suna Öğretmen: “Temizlik konusunda böyle hassas davranırsanız öğretmeniniz tarafından çok sevilirsiniz.”, “İletişim kurarken özenli davranman çok güzel.”, “Sınavlarda yüksek not almanı, çok düzenli çalışmana bağlıyorum. Böyle devam etmeni dilerim.” gibi teşvik ifadeleri kullanmaktadır. Bu iki durumun sonuçlarına bakıldığında, teşvik ifadelerinin öğrencilerin kurallara uymasında daha etkili olduğu görülmüştür.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi övgü veya teşvik ifadeleri kullanmanın okul ve sınıf içi kurallara uymadaki etkisini açıklamaktadır? (2016)

“Gamze Öğretmen, öğrencilerinin derse karşı ilgisiz olduklarını görmüş ve birçok farklı öğretim yöntemi uygulasa da bir türlü etkin katılımı sağlayamamıştır. Bir gün farklı bir tavır sergileyerek daha renkli ve uyumlu giyinmiş, güzel takılar takmıştır. Bunların yanı sıra ders anlatırken jest, mimikleri ve ses tonunda farklılıklar yaparak daha özenli bir Türkçe kullanmaya başlamıştır. Bunun sonucunda, öğrencilerin derse olan ilgilerinin arttığını gözlemlemiştir.”

Yukarıda Gamze Öğretmen’in yaptığı değişikliklerin iletişim üzerindeki hangi etkisine vurgu yapılmıştır? (2016)

“Ekonomik bakımdan düşük gelirli ailelerin olduğu ve davranış problemleri olan çocukların bulunduğu bir çevrede öğretmenliğe yeni başlayan Sami Bey, sınıf yönetimi konusunda sıkıntılar yaşamaktadır.”

Bu konuda rehberliğe ihtiyaç duyan Sami Öğretmen aşağıdakilerden hangisini öncelikle yapmalıdır? (2016)

“8/A Sınıf Rehber Öğretmeni Servet Bey, ilk dersine girdiğinde daha önce hazırladığı bir listeden sınıf içinde uyulması gereken kuralları tek tek okumuştur. Bu kurallara tüm öğrencilerin sorgulamadan uymaları gerektiğini aksi durumda ceza alacaklarını söylemiştir. Daha sonra bu kuralları sınıfın panosuna asmıştır.”

Buna göre, Servet Öğretmen’in sınıf yönetimi konusunda uyguladığı yaklaşım hangisidir? (2016)

“Ergonomi kavramı; yaşanılan, çalışılan mekânların iklim ve fiziksel şartlara göre en verimli ve sağlıklı hâle getirilmesiyle açıklanır.”

I. Araçları ve düzenekleri ortamın fiziksel özelliklerine göre uyarlamıştır.

II. Sınıfı yeterince aydınlatmış ve uygun şekilde renklendirmiştir.

III. Sınıfı uygun ısı ve hijyen kurallarına göre düzenlemiştir.

Buna göre bir öğretmen sınıfına yukarıdakilerden hangilerini uygularsa ergonomik bir öğrenme ortamı tasarlamış olur? (2016)

“Hülya Öğretmen, derslerini coşkulu bir şekilde işlemekte, konuları anlaşılabilir etkinliklerle aktarmakta, çeşitli öğretim materyallerinden ve yöntemlerinden faydalanmakta, öğrencilerine öğrenme için eşit fırsatlar sunmakta, sürekli bilgisel gelişim sağlamakta ve üretken davranmaktadır.”

Bu şekilde, etkili öğretmen davranışları sergileyen Hülya Öğretmen’in sınıfında aşağıdaki durumların hangisi gözlenmez? (2016)

“Didem Öğretmen, ders esnasında öğrencileriyle daha çok arkadaş gibidir. Ders işlerken güven veren bir atmosfer oluşturur. Öğrenme etkinlikleri sırasında bir lider ve rehber gibi hareket eder. Öğrencilerinin, düşüncelerini söylemelerine ve kendisini eleştirmelerine izin verir ve onları bu konuda cesaretlendirir.”

Buna göre, Didem Öğretmen’in sınıf içinde sergilediği öğretmen rolü aşağıdakilerden hangisidir? (2016)

“Bir öğretmen dersini işlerken en arka sıradaki iki öğrenci tartışmaya başlamış, sonra öğrencilerden biri sınıftan ağlayarak çıkmıştır.”

Bu durum karşısında öğretmen öncelikle aşağıdakilerden hangisini yapmalıdır? (2016)

Aşağıdakilerden hangisi sınıf içi iletişim sürecinde öğrenci-öğretmen iletişimini güçlendirecek öğretmen davranışlarından değildir? (2020)

Sınıf kurallarının belirlenmesi ve uygulanması süreçlerinde aşağıdakilerden hangisi demokratik ve çağdaş sınıf yönetimi anlayışına uygun değildir? (2020)

Aşağıdakilerden hangisi sınıf yönetim sürecinde öğrencinin güdülenmesi için uygun bir öğretmen davranışı değildir? (2020)

Etkili bir sınıf yönetimi süreci için alınacak aşağıdaki önlemlerden hangisi sınıf yönetim sürecini etkileyen sınıf içi etmenlere yönelik değildir? (2020)

Mustafa Öğretmen, dönem sonunda öğrencilerinden o dönem en çok eğlendikleri günü anlatmalarını istemiştir. Sınıfın neredeyse tamamı arkadaşları Can’ın çantasında yavru bir kedi getirdiği günü unutamadıklarını ve çok eğlendiklerini söylemiştir.

Öğrencilerin çoğunluğunun aynı olaya değinmiş olması sınıfın hangi yapısal özelliği ile ilgilidir? (2020)

Buna göre istenmeyen öğrenci davranışı karşısında Efe Öğretmen aşağıdakilerden hangisini öncelikli olarak yapmalıdır? (2020)

Aşağıdakilerden hangisi çağdaş sınıf yönetimi anlayışına uygun bir öğretmen davranışıdır? (2020)

Aşağıdakilerden hangisi sınıf yönetimi sürecinde ben diline örnektir? (2020)

Paragraftaki sınıf yönetimi anlayışı aşağıdaki sınıf yönetimi modellerinden hangisine daha uygundur? (2020)

Haftanın beklenen dersi gelip çatmıştı. Gülistan Öğretmen birazdan gelecek ve biz yine dilediğimiz gibi sohbet etmeye, sınıfta kargaşa çıkarmaya devam edeceğiz. Hatta ders süresince öğretmenimizden izin almadan yerimizden kalkıp başka bir yere geçebileceğiz. Daha sonra müdür yardımcısı Hamit Öğretmen neler olduğunu anlamak için sınıfa girip “Özür dilerim Gülistan Hocam! Ders, boş sandım.” deyip çıkacak. Haftanın en güzel saatleri zilin çalmasıyla son bulacak.

Paragrafa göre Gülistan Öğretmen’in sınıf yönetim biçimi hangi tip öğretmenin sınıf yönetim biçimidir? (2020)

Bir meslek lisesinde göreve yeni başlayan Mehmet Öğretmen, okuldaki atölyelerde yer alan makinelerin ders içeriklerine uygun olmadığını ve öğrencilerin kullanımı için oldukça karmaşık olduğunu okul idaresine bildirmiştir. Böylece eğitim-öğretim yılı başlamadan ders içeriklerine, öğrencilerin gelişim özelliklerine uygun ve öğrencilerin daha rahat kullanabilecekleri makinelerin okula getirilmesini sağlamıştır. Öğretim etkinliklerinin verimini düşürecek etkenleri süreç başlamadan ortadan kaldırmıştır. Ancak buna rağmen makineleri uygun kullanmayan öğrencilere de atölyeyi temizleme cezası vermiştir.

Buna göre Mehmet Öğretmen’in benimsediği sınıf yönetim modeli aşağıdakilerden hangisidir? (2020)

Sınıf iklimi; öğrenci ve öğretmen arasındaki etkileşimin oluştuğu, öğretmenin önemli rollerini ve sorumluluklarını yerine getirdiği bir atmosfer olarak tanımlanabilir.

Aşağıdakilerden hangisi olumlu bir iklime sahip sınıfın özelliklerinden değildir? (2019)

İyi bir öğretmen, bir ders saatini nasıl geçireceğini ayrıntılı bir şekilde önceden planlamalıdır. Ancak bu planlar aynı zamanda esnek özellikte olmalıdır. Çünkü planda yer almayan olaylar sınıfta aniden ortaya çıkabilir. Mesela; öğrenciler arasında tartışma çıkabilir, pencerelerden biri kırılabilir ya da öğrencilerden biri rahatsızlanabilir. Bu gibi durumlara her zaman hazırlıklı olunmalıdır.

Verilen paragrafta, sınıfın yapısal özelliklerinden hangisi açıklanmaktadır? (2019)

Fatma Öğretmen, derse başladığı sırada yan yana oturan ve yakın arkadaş olan iki öğrencinin sürekli birbirleriyle konuştuklarını ve diğer arkadaşlarını rahatsız ettiklerini fark etmiştir. Bunun üzerine öğrencileri sert biçimde uyarmış ve ceza olarak teneffüse çıkamayacaklarını söylemiştir.

Buna göre, Fatma Öğretmen’in benimsediği sınıf yönetimi modeli aşağıdakilerden hangisidir? (2019)

Aşağıdakilerden hangisi etkili sınıf yönetimi için bir öğretmenin sahip olması gereken özelliklerden değildir? (2019)

Öğretmen sınıfa girdiğinde öğrencilerin ayağa kalkması, öğretmenin “Günaydın çocuklar!” dediğinde “Günaydın öğretmenim!” demesi otoriteye değil tanınmış, sayılmış olmaya verdikleri cevaptır. Bazı öğretmenler bu durumu yanlış anlamış olmalılar ki öğrencilerine emir verici, korkutucu, cezalandırıcı davranıyorlar ve sadece itaat etmelerini bekliyorlar.

Bu paragrafta eleştirilen hangi tip öğretmenin sınıf yönetim biçimidir? (2019)

Sınıf kuralları belirlenirken olumlu örnekler seçmek öğrencilere ne yapmaları gerektiğini doğrudan anlatır. Olumsuz örnekler ise o davranışı yapmamalarını söyler ancak ne yapmaları gerektiğini belirtmez. Olumsuz örnekler öğrenciye seçenek sunar ve istenmeyen diğer davranışlar ortaya çıkabilir. Bu sebeple olumsuz davranışlardan ziyade olumlu davranışlar vurgulanmalıdır.

Aşağıdaki sınıf kurallarından hangisi paragrafta belirtilen yaklaşıma uygun değildir? (2019)

• Öğrencinin her zaman doğrudan etkileşime girmediği, belli zamanlarda etkilendiği ögelerden oluşan çevredir.

• Öğrenciyi; kitle iletişim araçları ve çeşitli iletişim teknolojileriyle dolaylı yoldan etkileme gücüne sahip ögeler bu çevre kapsamında yer alır.

Verilen bilgiler sınıf yönetimini etkileyen çevresel etmenlerden hangisine aittir? (2019)

Sınıf yönetimi sürecinde öğretme - öğrenme ortamı çeşitli etmenlerden etkilenmektedir.

Aşağıdakilerden hangisi öğrenci davranışlarını etkileyen sınıf içi etmenlerden biri değildir? (2018)

Seda Öğretmen derslerinde sıklıkla grup çalışması yaptırmaktadır. Bu çalışmalar sırasında birbirleri ile anlaşamayan öğrencilerin olduğunu gözlemlemiş ve sonraki grup çalışmalarında bu öğrencileri bir araya getirmemiştir.

Bu durumda Seda Öğretmen’in benimsediği sınıf yönetimi modeli aşağıdakilerden hangisidir? (2018)

Öğrencilerle aranıza yüksek disiplin duvarlarını çekerek, “Burada patron benim!” mesajı vererek ve ceza ile korkutarak çağın gerektirdiği niteliklere sahip bireyler yetiştiremezsiniz! Bu tarz bir öğretmen tutumu üreten, sorgulayan ve liderlik vasıflarına sahip bireyler yerine söylendiğinde yapan, yaratıcılıktan uzak insan yığınları yetiştirir.

Bu paragrafta eleştirilen ve sakıncalarından söz edilen hangi tip öğretmenin sınıf yönetim biçimidir? (2018)