Eğitim Sayfam – Türkiye'nin Eğitim Sayfası

Soru 1

Planlama, örgütleme, zaman planlaması, eşgüdümleme gibi bilgi ve becerilerden gücünü alan okul yöneticisi aşağıdaki güçlerden hangisine sahiptir?

A Teknik güç

B İnsani güç

C Sembolik güç

D Yasal güç

E Eğitsel Güç

Soru 2

Toplumlarının, kurumlarının geleceğini düşleyen ve tasarlayan liderlik türü aşağıdakilerden hangisidir?

A Otokratik Liderlik

B Demokratik Liderlik

C Vizyoner Liderlik

D Karizmatik Liderlik

E Sosyal Liderlik

Soru 3

Okulun karar, planlama, örgütleme, eşgüdümleme, iletişim, değerlendirme gibi yönetim süreçlerini sağlayan okul alt sistemi aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A Üretim Alt Sistemi

B Alış-veriş Alt Sistemi

C Uyarlama Alt Sistemi

D Yönetim Alt Sistemi

E Yaşatma Alt Sistemi

Soru 4

Yönetimi, planlama, örgütleme, emir verme, eşgüdümleme ve kontrol gibi işlevler dizisi olarak kabul eden yönetsel yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

A Bilimsel Yönetim

B Hawthorne Araştırmaları

C İnsan İlişkileri

D Bürokratik Yönetim

E Yönetimin Temel İlkeleri

Soru 5

“Örgüt bir makine ve çalışanlar da bu makinenin birer parçasıdır.” düşüncesi, aşağıdaki yönetim kuramcılarından hangisine aittir?

A Frederick Winslow Taylor

B Henry Fayol

C Max Weber

D Elton Mayo

E McGregor

Soru 6

Hawthorne Araştırmaları yönetimde hangi kuramın doğmasına neden olmuştur?

A Bürokrasi kuramı

B İnsan ilişkileri kuramı

C Yönetim süreci kuramı

D X ve Y Kuramı

E Bilimsel Yönetim Kuramı

Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi X kuramının varsayımıdır?

A İşgören için işi başarı ve tatmin kaynağıdır. İşi ile ilgili çaba harcaması doğaldır.

B İşgörenler yeterince motive edilirse kendini yönetebilir ve öz denetim duygusu geliştirebilir.

C İşgören sorumluluktan kaçar, yönetilmeyi tercih eder, hırslı değildir, güvenliği ön planda tutar.

D İşgörenleri ödüllendirerek örgütsel amaçlara ulaşmak için güdülemelidir.

E İşgören için önemli olan etkileşimdir. Tek başına bireyin kendisi ya da bir gruba dahil olması önemli değildir.

Soru 8

Karar verme, örgütleme, eşgüdümleme, iletişim başlıkları aşağıdakilerden hangisinin basamaklarıdır?

A Lider özellikleri

B Liderlik türleri

C İşlevsel süreçler

D Yönetimsel süreçler

E Yönetsel beceriler

Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi okulun amaçlarını gerçekleştiren alt sistemidir?

A Uyarlama Alt Sistemi

B Yönetim Alt Sistemi

C Alış-Veriş Alt Sistemi

D Yaşatma Alt Sistemi

E Üretim Alt Sistemi

Soru 10

Bürokratik yapı, etkinlik açısından ideal bir örgüt yapısı olarak aşağıdakilerden hangisi tarafından görülmüştür?

A Douglas Mc Gregor

B Max Weber

C Chris Argyris

D Rennis Likert

E Frederick Taylor

Soru 11

X ve Y kuramlarına alternatif Z kuramı aşağıdakilerden hangisi tarafından geliştirilmiştir?

A Douglas Mc Gregor

B Chris Argyris

C William Ouchi

D Rennis Likert

E Elton Mayo

Soru 12

Aşağıdakilerden hangisi yönetim sürecinin kalbi olarak tanımlanabilir?

A Karar verme

B Eşgüdümleme

C Denetim

D Planlama

E Örgütleme

Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi okul yöneticisinin kullandığı başlıca güç kaynaklarından olan “Meşru Güç” türünü tanımlamaktadır?

A Yöneticinin gücünü, sahip olduğu uzmanlık bilgi, yetenek ve deneyimleriyle karar verebilme kapasitesinden almasıdır.

B Yöneticinin gücünü, yönetilenlerin kendilerini yönetici ile özdeşleştirmiş olmalarından almasıdır.

C Yöneticinin gücünü, diğer insanları kontrol etme ve etkilemede içsel ve dışsal ödülleri kullanabilme kapasitesinden almasıdır.

D Yöneticinin gücünün, hiyerarşik konumundan ve statüsünden dolayı yasal yetkiye dayanmasıdır.

E Yöneticinin gücünü, çalışanların yönetim ile ilgili sahip olduğu değer ve inançlardan almasıdır.

Soru 14

Okul yönetimi açısından aşağıdakilerden hangisi yönetimsel süreçler arasında yer alır?

A Öğrenci işleri

B Eğitim işleri

C Personel işleri

D Planlama işleri

E Okul işletmesi

Test Bilgileri ve Sonuçlarım

Toplam Soru : 14

Ek Bilgiler

Yükleyen : Ziyaretçi (Telif Bildir)

Yüklenme Tarihi : 2023 - 2024

Test Göndermek İçin: Tıkla
Hatalı Test: Bildir

Eğitim Yönetimi ve Denetiminin Kuramsal Temelleri ve Süreçleri 3