Eğitim Yöneticilerinin Yeterlik Alanları Test

Sıralı Test Çöz
Soru 1

Planlama, örgütleme, zaman planlaması, eşgüdümleme gibi bilgi ve becerilerden gücünü alan okul yöneticisi aşağıdaki güçlerden hangisine sahiptir?

Soru 2

Toplumlarının, kurumlarının geleceğini düşleyen ve tasarlayan liderlik türü aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 3

Okulun karar, planlama, örgütleme, eşgüdümleme, iletişim, değerlendirme gibi yönetim süreçlerini sağlayan okul alt sistemi aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

Soru 4

Aşağıdakilerden hangisi okulun amaçlarını gerçekleştiren alt sistemidir?

Soru 5

Aşağıdakilerden hangisi okul yöneticisinin kullandığı başlıca güç kaynaklarından olan Meşru Güç türünü tanımlamaktadır?

Soru 6

Başkalarının aracılığıyla amaca ulaşma ve başkalarına iş gördürme faaliyeti aşağıdaki tanımlardan hangisinde verilmiştir?

Soru 7

Yönetimde ast-üst ilişkisi, yönetimin aşağıdaki hangi özelliklerinden biridir?

Soru 8

Uzmanlık alanıyla ilgili yöneticiye karar almasını kolaylaştırıcı bilgi vermeyi sağlayan yetki aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 9

Aşağıdakilerden hangileri liderlerin güç kaynaklarından biri değildir?

Soru 10

Aşağıdakilerden hangisi liderliğin doğru bir tanımı değildir?

Soru 11

“Her astın yalnızca bir üste bağlı olması ve ondan emir alması” nı ifade eden organizasyon ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 12

Çevrelerinden doğrudan doğruya olumlu ya da olumsuz olarak etkilenme özelliği taşıyan sistemlere ne ad verilir?

Soru 13

“İşleri küçük birimlere ayırmak ve bu birimlere ayrı görevliler atamak” şeklinde tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 14

Bir okul yöneticisinin “okul maliyesi ve işletmesi alanında uzmanlaşmış olması” aşağıdaki becerilerden hangisine sahip olduğunu gösterir?

Soru 15

Aşağıdakilerden hangisi yönetimin fonksiyonlarından biri değildir?

Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi yönetim fonksiyonlarından değildir?

Soru 17

Okul Müdürü Muhammed Bey mesleğinde 12 yıllık tecrübeli ve mesleğinde başarılı bir idarecidir. Öğretmenler kurul toplantısında öğrencinin disiplin işlerine ait madde de fikirlerini açıklamıştır. Farklı fikirler arasından okul müdürü Muhammed Bey'in fikri oybirliği ile kabul edilmiştir.

Okul Müdürü Muhammed Bey yöneticilikte hangi gücünü kullanmıştır?

Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi, bir okul yöneticisinin öğretimsel lider olarak sahip olması gereken davranışlardan değildir?

Soru 19

I. Eğitimde öğrencinin yararını herşeyin önünde tutar

II. Tutum ve giyimine özen gösterir

III. Okulla toplumun işbirliği yapmasını sağlar

IV. Yetki ve görevlerini başkalarına bırakmaz

Yukarıda verilenlerden hangisi eğitim yöneticisinde bulunması gereken niteliklerden birisi değildir?

Soru 20

Okul yöneticisinin okulu bulunduğu toplum içinde, eğitim sistemi içerisinde ve evrensel ölçüler içerisinde görebilme; okulu bütünleyen tüm parçaları karşılıklı etkileşim içerisinde görebilme, eğitim alanındaki kuramsal gelişmeleri izleyebilme, kavrayabilme ve karşılaştığı örgün eğitim durumlarını bu kuramsal ve kavramsal bakış açısı ile değerlendirebilme yeteneğidir. Bu yetenek başta yönetim kuramı, örgüt, insan davranışı ve eğitim felsefesi olmak üzere eğitim alanına kuramsal bakış yeteneği kazandıracak bilim dallarının bilgi birikimine sahip olmayı gerektirir.

Buna göre aşağıdaki hangi yönetsel yeterlik türünden bahsedilmektedir?

Test Bilgileri ve Sonuçlarım
  • Toplam Soru : 20
Ek Bilgiler