Eğitim Sayfam

Eğitim ve öğretimde, ölçme ve değerlendirme hangi basamakta gerçekleştirilir?

Aşağıdakilerden hangisi bir ölçme işlemidir?

Aşağıdakilerden hangisi doğrudan ölçmeyi, dolaylı ölçmeden ayıran fark değildir?

Bir araştırmada ortamda gürültü arttıkça öğrencilerin derse yönelik ilgilerinin azaldığı belirlenmiştir.

Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde bu araştırmanın sonucu doğru yorumlanmıştır?

Bir testin güvenirliğini artırmak için aşağıdakilerden hangisinin yapılması yanlış olur?

Aşağıdaki seçeneklerde güvenirlik ve güvenirlik belirleme teknikleri ile ilgili ifadeler bulunmaktadır. Hangi seçenekteki ifade yanlıştır?

Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

Bir öğretmen, gruba uyguladığı bir testin son iki maddesine, grubun hiçbir üyesinin zaman yetmediği için cevap veremediğini saptıyor. Öğretmen bu iki maddeyi çıkarıp testi bu haliyle gruba tekrar uygularsa testin hangi özelliğinde istenmeyen bir etki oluşur?

Aşağıdaki geçerlilik türlerinden hangisi bir "depresyon" ölçeğinin geçerliğini belirlemede öncelikli olarak sağlanmalıdır?

Matematik öğretmeni Matematik sınavında mantık konusu ile ilgili çok sayıda kavram sormuştur. Bu durum ölçme aracının hangi özelliğini öncelikle etkiler?

Aşağıdaki durumların hangisinde yapılan işlemin ölçme sonuçlarına hata karıştırdığına ilişkin kanıt daha zayıftır?

Aşağıdakilerden hangisi ölçme ve değerlendirmenin işlevleri arasında değildir?

Aşağıdakilerden hangisinde doğrudan ölçme yoktur?

Matematik kursunda birkaç ünite işlendikten sonra hedeflerin gerçekleşme düzeyini belirlemek için testler uygulanmıştır.

Yukarıda amaçlanan değerlendirme aşağıdakilerden hangisidir?

Gagne’ye göre öğrenme ürünleri sözel bilgi, zihinsel beceri, bilişsel strateji, tutum ve psikomotor beceriler olarak sınıflandırılmaktadır. Zihinsel beceriler “nasıl”ı bilmeyle ilgilidir. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi zihinsel becerilere örnek olarak verilebilir?

Bir Türkçe öğretmeni bir okuma parçasını aşağıdaki basamakları izleyerek işlemektedir: • Sınıfı küçük gruplara ayırır. • Okudukları parçayı bireysel olarak özetledikten sonra özetlerini grup arkadaşlarının özetleriyle karşılaştırmalarını ister. • Okuma parçası hakkında kitaptaki soruları önce bireysel olarak cevaplandırmalarını sonra, cevapları grup içinde tartışmalarını ister. • Daha sonra, gruplardan parçanın içerdiği fikirlerin ilişkisini gösteren bir kavram haritası oluşturmalarını ister. Bu öğretmenin dersinde yararlandığı öğretim yaklaşımı ya da kuramı aşağıdakilerden hangisidir?

Çevre kirliliğinin etkilerini belirlemenin ve öğrencilerde farkındalık yaratmanın önemli olduğunu düşünen bir öğretmenin, dersinde aşağıdakilerden hangisine yer vermesi durumunda hedefine ulaşma ve kalıcı öğrenmeler sağlama olasılığı daha yüksek olur?

Aşağıdakilerden hangisi anlatım yönteminin yararlarından biri değildir?

I. Öğretmenin örnekler vermesi II. Öğrencilerin örnekleri açıklaması III. Öğretmenin zıt örnekler vermesi IV. Öğrencilerin ilke, kavram ve genellemeleri keşfetmesi Yukarıda basamaklarından bir kısmı verilen öğrenme-öğretme yaklaşımı hangisidir?

Edebiyat öğretmeni sınıfla sorduğu sorulara doğru cevap veren her öğrenciye bir artı vermektedir." 6 öğrenci sorusuna doğru cevap verdiğinde soru sormayı bırakmakta ve konunun yeterince öğrenildiğini varsaymaktadır. Paragrafta geçen 6 öğrenci aşağıdaki kavramların hangisiyle açıklanır?