1939-1945 yılları arasında yaşanan II.Dünya Savaşı’nın, Türkiye Cumhuriyeti üzerinde;
I. üretimin düşmesi sonucu karne uygulamasının başlaması
II. II. beş yıllık kalkınma planının kesintiye uğraması
III. dış borçlar sorunun tekrar gündeme gelmesi
gelişmelerinden hangilerine neden olduğu söylenemez?
Balkan Antantı'nın imzalanmasında;
I. İtalya'nın saldırgan politikası
II. Nazi iktidarının etkisi
III. Bulgaristan'ın yayılmacı bir siyaset izlemesi
verilenlerden hangileri etkili olmuştur?
Lozan Barış Anlaşması'nın ardından yaşanan yabancı okullar sorununda,
I. Yabancı okullarda okutulan Türkçe, Tarih ve Coğrafya derslerinin Türk öğretmenler tarafından okutulması
II. Fransa'nın Papalığı devreye sokarak bu kararın uygulanmasını engellemeye çalışması
III. Karara uymak istemeyen Fransa ve diğer devlet okullarının kapatılması
gelişmelerinden hangilerinin yaşandığı söylenebilir?
I. Miletler Cemiyeti'ne üye olunması
II. Yunanistan ile Nüfus Mübadelesi Sözleşmesi'nin yapılması
III. Balkan Antantı'nın imzalanması
Yukarıdakilerden hangileri, Türkiye'nin ülke güvenliğini korumaya yönelik atmış olduğu adımlar arasında gösterilebilir?
Mustafa Kemal, "Milli dış siyasetimizi ütopik emeller peşinde koşarak oluşturamayız." demiştir.
Buna göre,
I. boğazlardaki uluslararası komisyonun kaldırılmak istenmesi,
II. Hatay'ın Anavatana katılmak istenmesi,
III. dünya barışının sağlanmak istenmesi
durumlarından hangileri Atatük'ün dış politikada belirlediği hedefler arasında gösterilebilir?
I. Türkiye'nin Balkan Antantı'na katılması
II. Boğazlardaki uluslararası komisyonun kaldırılması
III. Nüfus mübadelesi sorununun barışçı yollarla çözülmesi
Yukarıdaki faaliyetlerden hangileri Türkiye'nin egemenlik haklarının sınırlamasının sona ermesi yönünde yapılan çalışmalar arasında gösterilebilir?
Türkiye Cumhuriyeti'nde 1930-1939 yılları arasında yaşanan olaylarla ilgili aşağıdakilerden hangisinde I.de verilen II.ye ortam hazırladığı savunulamaz?
I. Osmanlı borçlarının tamamını ödemeyi hedeflemesi
II. Her alanda milli bağımsızlığı gerçekleştirmek istemesi
III. Uluslararası hukuka bağlı kalmayı hedeflemesi
Yukarıdakilerden hangilerinin Türkiye Cumhuriyeti'nin dış politika hedefleri arasında olduğu söylenemez?
I. Şeyh Sait İsyanı'nın etkisiyle Musul Sorunu'nun İngiltere lehine çözümlenmesi
II. Halifelik makamının kaldırılmasından dolayı TBMM'nin tepkilerle karşılaşması
III. Laik devlet düzeninin kurulmak istenmesi nedeniyle bazı çevrelerce eleştirilerin yapılması
Yukarıdaki durumlardan hangileri Yeni Türk Devleti'nin karşılaştığı iç sorunların dış politikayı olumsuz etkilediğine kanıt olarak gösterilebilir?
Lozan Barış Antlaşması'nda yer alan,
I. Kapitülasyonlar kesin olarak kaldırılacak
II. Fener patrikhanesi yabancı kiliselerle ilişki kurmamak şartı ile İstanbul'da kalabilecek
III. Yabancı okullar milli eğitim sistemine bağlı olacak, bu okulları Türk müfettişler denetleyecek
maddeleri eğitim, siyasi ve ekonomi alanlarıyla ilişkisi bakımından aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak gruplanmıştır?
1939'da Hatay'ın Türkiye'ye katılmasının,
I. Misak-ı Milli'den verilen tavizin geri alınması,
II. bugünkü Türkiye-Suriye sınırının çizilmesi,
III. Türkiye'nin yayılmacı bir siyaset izlemesi
gelişmelerinden hangilerine ortam hazırladığı söylenebilir?
Türkiye Cumhuriyeti'nin 1920-1930 yılları arasında dış politikada elde ettiği,
I. Boğazların yönetimi başkanlığını bir Türk'ün yapacağı uluslararası bir komisyona bırakılacak
II. Hatay'da özerk bir yönetim kurulacak
III. Azınlıklar Türk vatandaşı sayılacak
yararlarından hangileri bu dönemde ülke toprak bütünlüğünün tam olarak sağlanamadığını göstermektedir?
Türkiye Cumhuriyeti 1923-1930 yılları arasında meydana gelen yabancı okullar meselesinde;
"Bu okullarda okutulacak dersler Türkçe olacak ve bu okullar Türk müfettişler tarafından denetlenecek" kararı alınmıştır.
Bu kararla Türkiye'nin,
I. yabancıların ülkeden uzaklaşmasını sağlama,
II. Türkiye'nin iç işlerine yabancı devletlerin müdahalesine engel olma,
III. eğitimde milli bağımsızlık ilkesini gerçekleştirme
amaçlarından hangilerine ulaşmak istediği savunulamaz?
