Gagne davranışçı yaklaşımın ilkeleri ile bilgi işleme süreci yaklaşımının ilkelerini birleştirerek öğretim durumları modelini geliştirmiştir.
Gagne'nin öğretim durumları modeline göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
İşbirliğine dayalı bir öğrenme ortamı düzenleyen bir öğretmen aşağıdaki davranışlardan hangisini öğrenciden beklemez?
Her öğrencinin öğrenme biçimi birbirinden farklıdır ve öğrenme öznel bir durumdur. Öğrencinin öğrenme sürecinde etkin olması, işbirliği yapması, düşünme becerilerini geliştirmesi, öğrenmeyi öğrenmesi ve ilk kaynaklardan bilgi edinilmesi beklenir. Süreç odaklı bir değerlendirme yapılması ve bu sürece öğrencinin de katılması öngörülür.
Özellikleri verilen bu öğrenme yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?
Öğrenilen bilgiler yeni olaylara ve sorunlara uygulanır. Bu yolla önceden var olmayan yeni kavramlar ve farklı uygulamalar öğrenilir. Yeni bilgilerin uygulanması için öğrencilerden daha çok sorumluluk beklenir. Kazanılan davranışların sosyal etkinlikler aracılığıyla dışa vurumu yapılır ve bu sayede öğrenme farklılıkları ortaya çıkarılır.
5-E modeline göre bu etkinlikler hangi aşamada yapılmalıdır?
Davranışçı öğrenme kuramlarına dayalı olarak geliştirilen ve her öğrencinin kendi öğrenme hızına göre öğrenmesini esas alan bir öğretim yaklaşımıdır. Bilgilerin küçük parçalar halinde öğretilmesini, anında dönüt ve düzeltme yapılmasını gerektirir.
Bu öğretim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?
Öğrenci giriş nitelikleri ile öğretimin niteliği öğrenme ürünlerini önemli ölçüde etkiler. Öğrencinin bilişsel giriş nitelikleri öğrenmeyi en çok etkileyen bir değişkendir. Ön koşul öğrenmeler önemli olduğu için öğrenme alanlarının aşamalı ve doğrusal bir sıra izlemesi gerekir. Öğretim süreci sürekli izlenmeli ve geliştirilmelidir.
Bu görüşleri savunan öğretim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?
Glasser'in temel öğretim modeli, sistem yaklaşımını esas alan bir anlayışla öğrenme öğretme süreciyle ilgili çok sayıdaki olgu, kavram ve ilkenin örgütlenmesini öngörür.
Aşağıdakilerden hangisi Glasser'in temel öğretim modelinin ilkeleri arasında yer almaz?
Zeliha öğretmen, öğretim teknolojileri dersinde öğrencilerinin uzaktan eğitim konusunda araştırma yapmalarını, elde ettikleri bilgi ve bulguları analiz edip değerlendirmelerini, bunların sonucuna göre yeni bir uzaktan eğitim modeli geliştirmelerini ve bu modeli sınıfla paylaşmalarını istemiştir.
Zeliha öğretmenin uyguladığı öğretim yaklaşımı ya da yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?
Aslı, pratik uygulamalar yerine olayın özünü kavrar. Düşünce ve olayları sezgi yoluyla anlar ve öğrenir. Karar vermeden önce çevreyi dikkatlice izler. Farklı bakış açılarıyla bilgi toplamaya çalışır, fikirlerin oluşmasında kendi duygu ve düşüncelerine güvenir. Gözlem en etkili öğrenme biçimidir.
Kolb'a göre Aslı'nın öğrenme biçimi, aşağıdakilerden hangisidir?
Aktif öğrenme ilkelerine uygun olarak ders işleyen bir öğrenme - öğretme ortamında aşağıdakilerden hangisi beklemez?
Bütünleştirici öğretim modeline göre, bireyin ön bilgi ve becerileri yeni öğrenmeleri önemli ölçüde etkiler. Önbilgi ve beceriler ile yeni öğrenilecekler arasında tutarlılık olması öğrenmeyi kolaylaştırır. Öğrenci bilgiyi kendisine sunulan biçimiyle değil zihninde yapılandırdığı biçimde öğrenir. Bu süreç belli aşamalarda gerçekleşir.
Aşağıdakilerden hangisi bütünleştirici öğretim modelinin ilk aşamasında yapılması gerekir?
