İnsanlar doğal olarak bilmek isterler. Bu istek doğal bir itici güçtür. Bu güç öğretimi de canlı tutar. Ancak bilme isteğinin başlangıç noktasını belirlemek çoğu zaman zor olmaktadır. "Öğrenmek istiyorum fakat nereden başlayacağımı bilemiyorum" sözünü hepimiz duymuşuzdur. Eğer bir başlangıç noktası belirlenecekse bunu insanın eğilimleri ve yaşadığı ortam belirlemelidir.
Buna göre öğretimin başlangıcını belirleyen en temel öğretim ilkeleri aşağıdakilerden hangisidir?
Lokman Hekim'e, "Bilgeliği kimden öğrendin?" diye sorduklarında ondan şu cevabı almışlar, "Körlerden öğrendim. Çünkü onlar elindeki değnekle tam araştırmadan adım atmazlar. Bacakları yerin sağlam olduğundan emin olduktan sonra adım atarlar. Bundan dolayı ben de bir şey yapacağım zaman düşünür, faydalı ise konuşur, yararlı ise yaparım. Faydasız ise bırakmayı ve susmayı tercih ederim."
Bu durum, hangi öğretim, model ya da stratejisine uygun bir örnektir?
Aşağıdakilerden hangisi dönüt'ün öğrenme-öğretme sürecine sağladığı yararlardan biri değildir?
Aşağıdakilerden hangisi dersin giriş etkinlikleri kısmında yapılan uygulamalardan biri değildir?
Aşağıdakilerden hangisi anlatım yönteminin yararlarından biri değildir?
I. Bilgileri aşamalılık dahilinde sunma
ll. Ders kitabını takip etme
lll. Çoğunlukla anlatım yöntemini kullanma
IV. Konuyu öğrenci ihtiyaçlarına göre belirleme
V. Öğretim etkinliklerini öğrenci ile birlikte belirleme
Yukarıdaki etkinliklerden hangileri öğretmen merkezli öğretimin yapıldığı sınıflarda yapılan uygulamalardır?
Öğrencilerin konu ile ilgili ön öğrenmelerinin olmadığı bir durumda aşağıdaki öğretim yaklaşımlarından hangisi kullanılmalıdır?
I. Öğretmenin örnekler vermesi
II. Öğrencilerin örnekleri açıklaması
III. Öğretmenin zıt örnekler vermesi
IV. Öğrencilerin ilke, kavram ve genellemeleri keşfetmesi
Yukarıda basamaklarından bir kısmı verilen öğrenme-öğretme yaklaşımı hangisidir?
I. Ön koşul öğrenme düzeyinin belirlenmesi
II. Hedeflerin belirlenmesi
III. içeriğin belirlenmesi
IV. Tamamlayıcı öğretim etkinliklerinin yapılması
V. Ünite ya da konunun işlenmesi
VI. Değerlendirmenin yapılması
Tam öğretim modeline göre öğretim etkinlikleri gerçekleştirilirken yukarıdaki aşamaların doğru sıralaması hangi seçenekte verilmiştir?
Yukarıda ifade edilen görüş hangi öğretim ilkesi kapsamındadır?
Dersin işlenişinde öğretmenin önce örnekleri sunduğu, öğrencilerin bu örneklerden hareketle ilke kavram ve genellemelere ulaştıkları öğretim yaklaşımı hangisidir?
Öğretmenin iletişim sürecinde kullandığı dilin, öğretim etkinliklerinin, içeriğin açık ve anlaşılır olması aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisi ile ilgilidir?
