KPSS ÖABT Din Kültürü Öğretmenliği Deneme Sınavı IV

Sıralı Test Çöz
Soru 1

Mekke devleti ve diğer site devletleri şehre dışarıdan gelenlerin himaye edilmesi zorunluluğunu hangi sebeple uyguluyorlardı?

Soru 2

Bilal-l Habeşi, Habbab b. Eret, Suheyb-İ Rumi ve Ebu Fukeyhe gibi köleler ile Zinnîre, Nehdiye, Ümmü Übeys ve Lubeyne gibi cariyeler de bir olan Allah'a iman ettiklerinden dolayı büyük sıkıntılarla karşı karşıya kaldılar.

Yukarıdaki metinde hangi konuya daha çok vurgu yapılmıştır?

Soru 3

Ebu hureyre peygamberimize "Sadakanın hangisi üstündür." Diye sorunca peygamberimiz "Fakir olanın güç ve kuvveti ile yardımda bulunmasıdır." cevabını vermiştir. Aynı soruyu soran Sad b Ubade'ye "Su çıkarmaktır". buyurmuştur.

Bu olaya göre bir din eğitimcisi dini anlatırken aşağıdakilerden hangisini göz önünde bulundurmalıdır?

Soru 4

İbrahim, ne Yahudi ne de Hristiyan idi fakat o Allah’ı bir tanıyan dosdoğru bir Müslüman idi, müşriklerden de değildi.” (Al-i Imran, 67)

Yukarıda verilen ayette hangi inanç türüne işaret edilmektedir?

Soru 5

"Hristiyanların Meryem oğlu İsa’yı aşırı surette övdükleri gibi sakın sizler de beni övmede aşırıya gitmeyiniz. Şüphesiz ki ben ancak bir kulum. Onun için bana Allah’ın kulu ve elçisi deyiniz." buyuran Hz. Muhammed, nasıl bir tehlikeye işaret etmektedir?

Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi Kur’an-ı Kerim’de Kabe için verilen isimlerden değildir?

Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi Hz. Ebu Bekir’in halife seçilmesinde daha çok etkili ölmüştür?

Soru 8

Hz. Muhammed açık tebliğe başlarken vermiş olduğu ziyafete ilk olarak hangi kabileleri davet etmiştir?

Soru 9

Aşağıda verilen Allah’ın isimlerinden hangisi güçlü, ilim ve merhameti ile her şeyi kuşatan, bütün yaratıklara rızık veren, nimet ve İhsanı bol anlamına gelmektedir?

Soru 10

Kur’an’ın hangi ayetleriyle kıble Kudüs’ten Mekke’ye çevrilmiştir?

Soru 11

"O, hanginizin daha güzel iş yapacağını denemek için ölümü ve hayati yarattı,(Mülk, 2)

Yukarıda mealen verilen ayette öncelikle hangisine dikkat çekilmektedir?

Soru 12

Kur’an’da zikredilen kavimler içerisinde kendilerine azap hükmedilmiş iken daha sonra pişman olup af dilemeleri ile affedilip helak olmaktan kurtulan kavim aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 13

"Bir veya birden fazla nassı gerektiğinde metin dışı unsurlar) da dikkate alarak kendi iç bütünlüğü ve birbirleriyle ilişkisi bağlamında anlama ve yorumlama faaliyetinin genel adıdır."

Yukarıda hangi İslam bilimi tarif edilmektedir?

Soru 14

"Nevazil fıkhı" aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 15

Aşağıdakilerden hangisi günümüz fıkıh meselelerine dair yaklaşımlardan değildir?

Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi kitap kabının kısımlarından değildir?

Soru 17

I. Canın korunması

II. Aklın korunması

III. Haciyat

IV. Tahsiniyyat

V. Malın korunması

Yukarıda verilenlerden hangisi içkinin haram kılınma sebeplerinden temel değeri korumaya yöneliktir?

Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi "ihtilâfu’l-metali"nin açıklamasıdır?

Soru 19

Aşağıdakilerden hangi§i bütün mezheplere göre namazı cem etme mazeretlerinden değildir?

Soru 20

"Fıkhu’l-ekalliyat ya da fıkhu'l-caliyat" fıkhın hangi türüne girmektedir?

Soru 21

Sözlükte, "kadınlarla sevgi üzerine konuşmak, söyleşmek" anlamına gelir. Arap edebiyatında bir nazım şekli olmayıp kasidelerin başında aşktan, sevgiliden söz eden bölümlere verilen addır ve "nesib" karşılığında kullanılmıştır.

Daha sonralan şairin aşk, sevgili, şarap, bahar gibi coşkulu haller karşısındaki duygularını anlatan şiirlere ne ad verilir?

Soru 22

Aşağıdakilerden hangisi mani çeşitlerinden değildir?

Soru 23

Ali Şir Nevai’nin Çağatayca kaleme aldığı tezkirenin adı aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 24

Türk edebiyatında Yusuf Has Hacib’in (ö. 1077) Kutadgu Bilig adlı eseri hangi türün ilk örneğidir?

Soru 25

Kahramanları hep aynı olan aşk maceralarının anlatıldığı uzun manzumeler, Türk - İslam edebiyatının hangi türüne denir?

Soru 26

I. Nesip (teşbip)

II. Girizgah (giriz/güriz)

III. Methiye

IV. Tegazzül

V. Fahriyye

VI. Dua

Bölümleri verilen Türk İslam edebiyatı türü aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 27

Sosyolojinin olduğu kadar din sosyolojisinin de kurucusu sayılmaktadır. Çünkü o, din sosyolojisinin felsefeden sıyrılarak objektif ve deneysel bir dini-sosyal olaylar bilimi olarak, bağımsız ve sistematik bir disiplin haline gelmesinde çok büyük pay sahibidir. Onun din sosyolojisi ile ilgili en önemli eserleri; "Din Sosyolojisi Hakkında Makaleler" (3 cilt) ile ona bu alanda ün kazandıran "Protestan Ahlakı ve Kapitalizmin Ruhu" dur.

Bu anlatılan düşünür aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 28

İslam dünyasında, özellikle Hicaz bölgesinde yaygın olan yozlaşmış din anlayışına karşı çıkarlar.

Mezar taşlarına aşırı saygı gösterilmesi ve oralarda namaz kılınmasına tepkisel bir hareket olarak doğmuş, günümüzde Cihadi selefilik ve Suudi selefilik olarak ikiye ayrılan mezhep aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 29

Aşağıdakilerden hangisi Carl Gustav Jung’un kolektif bilinç dişinin arketiplerinden biri değildir?

Soru 30

Aşağıdakilerden hangisi din psikolojisinin konularından biri değildir?

Soru 31

William James’in din psikolojisi alanındaki düşünceleri aşağıdakilerin hangisinde yanlış verilmiştir?

Soru 32

Aşağıdakilerden hangisi din psikolojisinde kullanılan araştırma tekniklerinden biri değildir?

Soru 33

Dinin toplum açısından ve toplumun din açısından konumunu ve bunların birbirleriyle ilişkisini inceleyen disiplin aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 34

Amacı farklılaşan dinî davranışların anlamiarmt ortaya çıkarmak olan Weber’in çalışmalarına dair verilenlerden hangisi doğru değildir?

Soru 35

Din sosyolojisinde dinin değer bakımından düşüşe geçmesi, insanların maddi dünya ile bağlarının artması, insanların beklentilerinin değişmesi gibi konular hangi modern tartışma üzerinde kilitlenir?

Soru 36

Dinin bir illüzyondan başka bir şey olmadığını, gerçeği yanlış bir şekilde resmettiğini savunan düşünür aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 37

Tanrı’nın varlığını ispat etmek ve bu konuya dair çalışmalar yapmak aşağıdaki disiplinlerden hangisinin alanına girer?

Soru 38

"Ben Tanrı fikrini yani en yüce derecede kemale sahip bir varlık fikrini zihnimde taşıyorum." cümlesi Descartes’in Tanrı kanıtlamasını ortaya koyarken aşağıdakilerin hangisinden bahsetmez?

Soru 39

Farabi varlıkları smıflandirırken mutlak ve en mükemmel varlık olarak Tanrı'dan yani "ilk neden"den başlar ve ilk maddeye kadar iner.

Bu sıralamada Tanrı ile evren arasında ay altı aracı durumda bulunan aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 40

Aşağıda verilen özelliklerden hangisi İslam felsefesinde İhvan-ı Safa grubuna ait değildir?

Soru 41

I. Beceri

II. Eylem

III. Yaşantı

IV. Amel

V. İnanç

Yukarıda verilen öncüllerden hangisi eğitimle amaçlanan motor davranışlardan değildir?

Soru 42

I. Anlama düzeyi

II. Değerlendirme düzeyi

III. Kavrama düzeyi

IV. Uygulama düzeyi

V. Sentez düzeyi

VI. Analiz düzeyi

Yukarıdaki verilen öncüllerin bilişsel alandaki öğrenme basamaktan şeklinde doğru sıralaması nasıl olmalıdır?

Soru 43

Aşağıda verilen yöntem ve ilkelerden hangileri değişken olmayan sabit süreçlerdir?

I. öğretim metotları

II. Öğretim ilkeleri

III. öğretim stratejileri

IV. öğretim programlan

V. öğretim planları

Soru 44

Her öğretim etkinliği, o öğretimin hedefi ve konusuyla uyumlu olacak şekilde birbirini takip eden birbiri ile uyumlu işlemlerin sistemli olarak yürütülmesini gerektirir. Hiçbir öğretim faaliyeti sistematik bir düzen olmaksızın yürütülemez.

Yukarıda verilen tarif eğitim Öğretimin hangi temel ilkesini açıklamaktadır?

Soru 45

"Öğüt ver çünkü öğüt müminlere fayda verir." (Zariyat, 51/55)

Yukarıda verilen ayet-i kerime öğretim yöntem veya tekniklerinden hangisine örnek olarak gösterilebillir?

Soru 46

"Allah, (korkudan) emin ve mutmain (huzurlu, tatmin olmuş) olan bir şehri (halkını) misal verdi. Onun rızkı, heryerden bol bol geliyordu. Fakat o (şehir halkı), Allah’ın nimetlendirmesine nankörlük etti. Bundan sonra Allah, onlara yapmış olduklarından dolayı açlık ve korku libasını tattırdı. Ve ant olsun ki onlara, kendilerinden (kendi içlerinden) bir resul geldi. Fakat onu yalanladılar. Böylece azap onları yakaladı. Ve onlar zalimlerdir. Öyleyse Allah’ın sizi rızıklandırdığı helal ve tayyip (güzel, temiz) olan şeylerden yiyin! Ve eğer siz, yalnız O’na kul olduysanız Allah'ın nimetlerine şükredin!" (Nahl,16/112-114)

Yukarıda verilen ayet-i kerime eğitim öğretimin hangi temel metoduna örnek teşkil etmektedir?

Soru 47

"Allah'ın koyduğu sınırlara riayet eden ile bu hususta ihmalkarlık ve aldırmazlık gösterenlerin durumu, su üzerindeki bir geminin alt ve üst katlarını paylaşmak için kura çekip yerleşen bir topluluğun durumuna benzer. Kimine geminin alt kısmı, kimine de Üst kısmı gelmiştir. Aşağıdakiler yukarı çıkıp su alır, yukarıdakiler rahatsız olur. Bunun üzerine yukarıdakiler onlara "Yukarı çıkıp bizi rahatsız etmenize izin vermiyoruz." derler. Aşağıdakiler de "Biz de geminin altından delik açıp su alırız." derler. Bu durumda eğer yukarıdakiler onlara engel olurlarsa hepsi kurtulur; şayet onları kendi hallerine bırakırlarsa hepsi batıp boğulur.” (Tirmizi:2173)

Yukarıdaki hadis din eğitim ve Öğretiminde kullanılan hangi yönteme örnek gösterilebilir?

Soru 48

I. Kolaydan zora doğru ilerlemek

II. Somuttan soyuta varmak

III. Özendirme-Sakındırma yoluna gitmek

IV. Bilinenlerden bilinmeyenlere gitmek

V. Her konuya uygun olup birbirini tamamlayan öncelikler belirleyip kademeli bir program uygulamak

Yukarıdaki öncüllerden hangisi/hangileri tedrici eğitimdeki temel hareket noktalarından değildir?

Soru 49

Aşağıda verilen ve tekrar metodunun sakıncalarına dikkat çekilen maddelerden hangisi yanlıştır?

I. Hangi bilginin ne zaman ve ne sıklıkla tekrarlanacağı hususu önemlidir.

II. Bir şey ne kadar çok tekrarlanırsa onun o ölçüde iyi öğrenileceği zannedilmemelidir.

III. Tekrarlar yersiz, ilgisiz ve abartılı olduğunda sıkıcı ve usandırıcı olur.

IV. Tekrar her ne surette olursa olsun sıkıcı da olsa yararlıdır.

V. Tekrarın en verimli olduğu durumlar; konunun önemli ve ilginç olduğu, tekrarın şiirimsi bir ahenk kazandığı durumlardır.

Soru 50

Aşağıda verilenlerden hangisi din öğretimi tekniklerinden olan kolektif çalışma ile belletme tekniklerinden değildir?

I. Toplu okutma

II. Grup tartışmaları

III. Bilgi oyunları

IV. Grup çalışmaları

V. Müşterek Ödevler

Test Bilgileri ve Sonuçlarım
  • Toplam Soru : 50
Ek Bilgiler